 Первокурснику Андрею университетские занятия кажутся долгими и скучными. После пар ему не терпится прибежать домой и, наспех перекусив, поскорее плюхнуться в кресло перед компьютером. Посидеть в социальной сети, поиграть в «новую стратегию», посмотреть только что вышедший блокбастер. И так проторчать за монитором до глубокой ночи. На все остальное Андрей бессовестно «забивает» и привычно отмахивается от справедливой критики родителей. Стоит ли удивляться, если наш празднолюбивый и беспечный герой вдруг «завалится» на первой же грядущей сессии?Между тем у таких студентов, как Андрей, бездумно расточающих драгоценные часы на интернет–развлечения, игры и виртуальное общение, формируется сильнейшая психологическая зависимость от компьютеров и телефонов (с современных моделей можно выходить в сеть, сидя прямо на паре). И все это крайне неблагоприятно сказывается на учебном процессе. Впрочем, для вдумчивых и успешных студентов Интернет был и остается добрым помощником. Ведь при разумном подходе именно Всемирная паутина и онлайн–библиотеки позволяют продвинутому пользователю ориентироваться в потоке информации и экономить время. В этом отношении модернизация, перевод университетских библиотек в электронный вид – важнейшая для нашей страны задача. Уже сейчас во многих транспортных вузах России для сотрудников, студентов и преподавателей открыт доступ к электронно–библиотечным системам. Это только первые шаги, сделать предстоит еще очень многое. – Студенты стали реже посещать читальные залы, – с сожалением констатирует директор Научно–технической библиотеки Московского государственного университета путей сообщения (МИИТа) Евгений Думбровский. – Все же когда листаешь книгу, то испытываешь другие ощущения, – уверен он. Что скрывать, вместо посещения библиотеки студенты предпочитают просиживать в Интернете. А виртуальное пространство на сегодняшний день – это одна гигантская информационно–развлекательная свалка. Несколько щелчков компьютерной мыши – и молодой человек рискует надолго затеряться в соблазнах увеселительного и бессодержательного контента, по лени и наивности принеся в угоду развлечениям все свое свободное время. А его можно и нужно посвящать успешной учебе. Психологи уже давно бьют тревогу: у целого поколения современных молодых людей сформировалось «клиповое» видеомышление. То есть изменился сам способ восприятия информации, и некоторые студенты отвыкли вдумчиво читать книги. Им проще получать данные урывками, импульсами.
№ 52 от 27 декабря 2011 г. газета "Транспорт России" Издательство "дороги"
Подробнее >>> |